Система фізичного виховання

Система фізичного виховання

     Система фізичного виховання як складова частина виховання спрямована на зміцнення здоров'я та підвищення його рівня, розвиток

фізичних можливостей, вольових якостей, спортивні досягнення, підвищення працездатності і життєдіяльності людей.

    Вона служить цілям гармонійного розвитку фізичних і духовних спроможностей людей. У системі фізичного виховання застосовуються численні засоби, до числа яких відноситься і спорт.

    Спортивна діяльність є найбільш діючим засобом фізичного виховання, складає одну зі сторін фізичної культури людей. 

     Заняття спортом і змагальною діяльністю сприяють рішенню наступних важливих задач:

– зміцненню здоров'я, усебічному гармонійному розвитку особистості, досягненню людиною фізичної досконалості;

– формуванню життєво важливих рухових навичок та умінь, необхідних у побуті, виробничої та трудової діяльності;

– підвищенню рівня спортивних досягнень.

   Спорт як історично сформована форма змагальної діяльності служить більш успішному здійсненню економічних і культурних задач. 

   На сьогодні спорт впливає на всі сфери людської діяльності, матеріальне і духовне виробництво, набуває усі більш соціального значення.

  Фізична культура є важливим засобом формування в молоді основ здорового способу життя, організації корисного дозвілля та активного відпочинку, розвитку й відновлення фізичних і духовних сил, реабілітації та корекції здоров¢я, розвитку позитивних моральних і вольових якостей у системі освіти та виховання молоді.

    Тобто цінність фізичної культури для кожної особистості і суспільства полягає в освітньому, виховному, оздоровчому та загальнокультурному значенні.

   Впровадження Державного стандарту освітньої галузі “Фізична культура і здоров¢я” в соціальному плані дасть змогу задовольняти потреби суспільства в досягненні оптимуму фізкультурної освіти, стану здоров¢я, фізичного розвитку та рухової підготовленості підростаючого покоління.

   На основі Державного стандарту визначається методична грамотність молоді щодо використання нею основних засобів та форм фізичного виховання, дотримання здорового способу життя, формується негативне ставлення до шкідливих звичок, підвищується рівень фізичної культури молоді, яка навчається в учбових закладах регіонів України.